About Course
“Guidelines for the Diagnosis and Therapy of Children with Gender
Identity Problems. Presentation of “SPCh Standards.”
Parents, teachers, clergy, and even mental health professionals are lost
in a confusion regarding gender identity problems in children and
adolescents. In addition, only one path of professional help is being
pushed, hiding its riskiness, lack of theoretical and empirical
foundations, and neglecting others. I will present a ready-made holistic
tool that can be a guide, especially for professionals, in terms of
detailed diagnosis and therapy – a tool that has been greatly lacking.
Prepared by an interdisciplinary team and available in English, the SPCH
Standards operate in the classic cause-and-effect model of responsible
medicine and psychology, not experimental and decontextualized “medicine
on demand” – like other standards of care, which I will also briefly
discuss. SPCH standards are available at webpage:
https://www.spch.pl/zespol-spch-ds-plci-i-seksualnosci/
Rodzice, nauczyciele, duszpasterze, a nawet profesjonaliści zdrowia
psychicznego pogrążeni są w zamęcie informacji dotyczących problemów z
identyfikacją płciową dzieci i młodzieży. Oprócz tego forsuje się tylko
jedną ścieżkę profesjonalnej pomocy, ukrywając jej ryzykowność, brak
podstaw teoretycznych i empirycznych, a lekceważąc inne. Przedstawię
gotowe holistyczne narzędzie, które może być przewodnikiem, zwłaszcza
dla profesjonalistów, w zakresie szczegółowej diagnozy i wskazówek do
terapii – narzędzie, którego ogromnie brakowało. Przygotowane przez
interdyscyplinarny zespół i dostępne w języku angielskim Standardy SPCH
operują w klasycznym modelu przyczynowo-skutkowym odpowiedzialnej
medycyny i psychologii, a nie eksperymentalnej i oderwanej od kontekstu
„medycyny na życzenie” – jak inne standardy pomocy, które także
pokrótce omówię. Standardy SPCH dostępne są na stronie:
https://www.spch.pl/zespol-spch-ds-plci-i-seksualnosci/
